Чтобы эффективно обучать детей с ограниченными возможностями здоровья очень важно тесно взаимодействовать с родителями, наладить с каждым из них контакт, активно включая в процесс инклюзивного образования.

 Специалист службы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим и (или) желающим принять на воспитание детей «Точка опоры» Виноградова Н.А. провела индивидуальное консультирование родителей, имеющих детей ОВЗ, которое помогло им преодолеть беспокойство и боязнь разговора о своем особенном ребенке.

  Отметив, что главная задача педагогов  и специалистов детского сада - помочь семье справиться с воспитанием ребёнка с ОВЗ или инвалидностью, способствовать его социальной адаптации, научить позитивно воспринимать особенного ребенка  сверстниками и понимать перспективы его развития.

Вместе с родителями обсудили особенности детей, подчёркивая положительные качества, ход коррекционной работы, результаты диагностики.

В консультации Наталья Александровна предложила родителям специалистов, к которым можно обращаться за помощью и как заниматься с ребёнком в домашних условиях. Отметила, насколько важно вести постоянный контакт с воспитателем и специалистами детского сада для организации качественного образования, необходимость выполнения всех рекомендаций педагогов по созданию развивающей бытовой среды, полноценно общаться с ребенком и обеспечивать ему коррекционную помощь. Конечно родители четко понимают, что низкая степень их вовлеченности имеет негативные последствия: ребёнок трудно адаптируется к социуму, не справляется с образовательной программой.

 В нашем детском саду созданы комфортные условия для таких детей. Благодаря педагогам особенные дети связаны с окружающим миром, учитываются индивидуальные особенности, где каждый ребёнок ОВЗ можно с уверенностью отметить чувствует себя полноценным и защищенным.

Автор репортажа: Виноградова Наталья Александровна,заместитель директора МАУ ДО "Сорокинский центр развития ребёнка- детский сад№1"