Сегодня разработка и внедрение технологий во многом обусловлены поиском путей  совершенствования  здоровьесберегающей  деятельности  педагогов  детского сада в рамках реализации модели здоровьесбережения. Это связано с увеличением числа детей с функциональными отклонениями в здоровье и попытками общества противостоять  негативному  влиянию  на  здоровье  подрастающего  поколения социально-экономических  потрясений  и  экологических  факторов.

Здоровьесберегающая  деятельность  в  настоящее  время  становится  основой  для интеграции образовательных областей.

Здоровьесберегающие  технологии  - это  система  мер,  включающая взаимосвязь  и  взаимодействие  всех  факторов  образовательной  среды, направленных  на  сохранение  здоровья  ребенка  на  всех  этапах  его  обучения  и развития.

В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников.

Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ классифицируют по трем группам:

1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:

Стретчинг, ритмопластика, динамические паузы, подвижные и спортивные игры,  релаксация,  технологии  эстетической  направленности,  гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика дыхательная, гимнастика бодрящая, гимнастика корригирующая, гимнастика ортопедическая.

2. Технологии обучения здоровому образу жизни:

Физкультурное занятие, проблемно-игровые (игротреннинги и игротерапия), коммуникативные  игры,  занятия  из  серии  «Здоровье»,  самомассаж,  точечный самомассаж, занятия на тренажерах.

3. Коррекционные технологии:

Арттерапия,  технологии  музыкального  воздействия,  сказкотерапия, технологии  воздействия  цветом,  технологии  коррекции  поведения, психогимнастика, фонетическая и логопедическая ритмика.

Предлагаю вашему вниманию некоторые здоровьесберегающие технологии, применяемые в нашем детском саду. Чтобы посмотреть видео пройдите по ссылке https://cloud.mail.ru/public/sg9z/NttN9LrQn

 Информацию подготовила Фёдорова Н.А.

руководитель физического воспитания