Нравственно-патриотическое воспитание является актуальной проблемой воспитания подрастающего поколения, это сложный педагогический процесс. В основе  его лежит развитие нравственных чувств. Оно начинается у ребенка с отношения к семье. Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребенок знакомится с детским садом, своей улицей, городом, а затем со своей страной, её столицей и символами.

Патриотизм – это чувство гордости и ответственности за родную страну. Поэтому, начиная работу по воспитанию любви к родному краю, педагог обязан сам его хорошо знать. Ведь любой край, область, даже небольшая деревня - неповторимы. В каждом  месте своя природа, свои традиции и свой быт, задача педагога - отобрать из массы впечатлений получаемых ребёнком,  наиболее доступные ему. Формирование личности дошкольника невозможно без  воспитания с детских лет уважения к духовным ценностям. Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.