В МАУ ДО «Сорокински центр развития ребенка – детский сад №1» 21 января 2022 года прошел День открытых дверей для родителей. 

В наше время жизнь нам диктует современные требования. И сейчас мы ищем новые способы реализации необходимых форм взаимодействия с семьями воспитанников. Такую возможность даёт нам дистанционный формат, который позволит организовать и провести День открытых дверей.

День открытых дверей является одной из форм работы с родителями, которая предоставляет им возможность познакомиться с дошкольным образовательным учреждением изнутри, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса. Этот день дает возможность показать, как же протекает жизнь детей в стенах детского сада.

Утро во всех возрастных группах начинается с приёма детей, а от того, как прошёл утренний прием, как ребенок вошел в группу и как его встретили и заинтересовали педагоги, зависит эмоциональный уют в группе в течение всего дня, а следовательно и дальнейшее бодрое пребывание ребёнка в детском саду.

Для проведения ООД (занятий) воспитатели подбирают игровые методы и приемы, способствующие сделать любое занятие увлекательной игрой или путешествием. В старшей группе воспитатель провела ООД по развитию речи на тему «Чтение стихотворения Л. Воронковой «Маша-растеряша»» с элементами театрализации, довершением которого было художественное творчество (аппликация – оригами) «Платье». Вторая группа раннего возраста знакомились с новой игрушкой, куклой Катей и ходили в гости к Мишутке». Познавательно-игровая деятельность прошла в первой младшей группе «Поможем кукле Кате одеться на зимнюю прогулку», после чего малыши занялись фитнессом тематическим направлением которого послужила сказка «Варежка». Вторая младшая группа также провели физкультуру и повеселились на «Празднике шляп». Средняя группа занималась художественно - эстетическим развитие (аппликация) «Укрась платочек». Подготовительная группа провела НОД Познание «Веселая математика», а также НОД «Путешествие в страну Головных уборов». У «подготовишек» был самый насыщенный день, после образовательной деятельности они с пользой провели время на спортивной эстафете.

Во вторую половину дня реализуются дополнительные образовательные программы, игровая деятельность и чтение художественной литературы. 2-я группа раннего возраста провели художественно-эстетическое развитие (аппликация) «Мороженное для мишки и куклы Кати», 1-я младшая группа лепили из пластилина шапочки для куклы Кати. 2-я младшая группа устроила «Мастерскую чудес», Средняя группа провела конкурс «Шляпных мод», старшая группа - творческую мастерскую «Игрушки делаем сами» (из солёного теста)

 В нашем детском саду накоплен опыт взаимодействия в работе специалистов и воспитателей. Система взаимодействия наглядно демонстрирует профессиональную взаимосвязь всех специалистов детского сада в работе с детьми. Развитию всех сторон речи воспитанников способствует четко организованная деятельность воспитателей и учителя-логопеда. С детьми были проведены нейроигры с мячом Су-джок. Так же родители смогли воспользоваться видео-консультацией «Нейропсихологические упражнения для развития познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста». Музыкальный руководитель провела дополнительную образовательную деятельность музыкальной направленности «Вокал».

Двигательная активность детей в детском саду реализуется в течение всего дня во всех режимных моментах. Одним из средств по реализации этой работы является игра. Подвижные и сюжетно – ролевые  игры лучшее средство оптимизации двигательного режима дошкольников. А также это и активный отдых после напряжённой умственной работы.

Заместитель директора провела виртуальную экскурсию по ДОУ «Рано утром детский сад малышей встречает»

Проведение Дня открытых дверей в ДОУ предоставило возможность взрослым «прожить» день в детском саду. В течение всего дня родители посетили разные виды совместной деятельности педагогов с детьми, познакомились с организацией и содержанием воспитательно - образовательной работы, с предметно-развивающей средой учреждения, художественно – творческой деятельностью воспитанников.