Современные родители нередко работают допоздна или берут работу на дом. Многие заняты на службе по выходным, к тому же у них есть ещё свои личные интересы в жизни. Взрослые перегружены: работа, дорога по пробкам, эмоциональные нагрузки, неизбежно приводят к тому, что на игры с детьми просто не остается сил.
Получается, что у многих детей попросту нет возможности играть ни с родителем, ни со сверстниками, ни самостоятельно.
Почему играть с детьми не просто важно, а необходимо?
Игра взрослого с ребенком реализует, прежде всего его потребность в общении. Другие же родители считают, что ребенок может и должен играть сам. «В наше детство никто с нами из взрослых особо и не играл, некогда было родителям, работали с утра до вечера». Действительно, дети играли на улице с друзьями, они были заняты в саду и в школе, самостоятельно ходили в кружки.
В условиях современной жизни такая позиция родителей не всегда оправдывает себя. На улице мы не видим шумных детских ватаг, в школе дети успевают только учиться, в кружки детей приходится возить или приводить.
Нередко мы наблюдаем «зависшего» над гаджетом малыша, который «развивается», наблюдая за яркими картинками на экране.
Слово «играет» взято в кавычки не случайно, ведь ни одна, даже самая продвинутая компьютерная игра не будет по-настоящему развивающей и полезной для подрастающего ребенка в отличие от игры истинной, живой, наполненной общением.
Таким образом, именно совместная игра (взрослого с ребенком) позволяет увидеть, насколько гармонично развивается маленький человек, есть ли зоны развития, где необходима помощь, имеются ли у него какие-либо эмоциональные или психологические трудности.
Для деток от 3 лет хочу предложить несколько подвижных игр. Малышам в этом возрасте необходимо много двигаться.
Лучший способ потратить море энергии-побегать с родителями или ровесниками.
1. Игра. С берега на берег.
Из игрушек или подушек выложить «реку». Задача игрока-пройти вдоль всей реки, перепрыгивая с берега на берег.
2. Игра. Найди и покажи.
Игра на внимательность и наблюдательность. Мама называет любой предмет, находящийся в комнате, а ребенок должен как можно скорее найти этот предмет и добежать до него.
3. Дождик и солнышко. По команде «Солнышко» игрок бегает по комнате, ко команде «Дождик»- прячется в «Домик» в гору подушек, на коврик и т.д.
4. Попросите ребенка называть разные фрукты. А сами соедините руки полукругом, изображая корзину и ловите каждый фрукт(это может быть мяч). Через две минуты поблагодарите ребенка, сообщив, что корзина наполнилась.
5. Предложите детям топать, когда вы говорите «бум», и хлопать в ладоши при слове «шмяк» После этого произносите эти слова в произвольном порядке, ускоряя темп.
Как вам игры? Мамы готовы попробовать с детками дома?